BIBLIOGRAFIA

A. VOLUMI
BONCORI, L., CALONGHI, L., 'Logos 10': un test per la valutazione dello sviluppo cognitivoverbale, CRISP, Roma 1979a.
BONCORI, L., CALONGHI, L., Logos 15, CRISP, Roma 1979b.
CALONGHI, L., BONCORI, L., La capacità critica: diagnosi e sviluppo, CRISP, Roma, pp. 113, 1979.
BONCORI, L., P. RENZI, Test serie letterali. Roma, CRISP, 2001. (costruito e validato per la selezione del personale)
BONCORI, L., KM – Test di ragionamento. Roma, CRISP, 2001. (costruito e validato per la selezione del personale e l’orientamento)
BONCORI, L., (a cura di), KM (Forma A) – Manuale. Roma, CRISP, 2001. (costruito e validato per la selezione del personale e l’orientamento)
BONCORI, L., PQ – Test di rapidità di percezione. Roma, CRISP, 2001. (costruito e validato per la selezione del personale e l’orientamento)
BONCORI, L., (a cura di), PQ (Forma A) – Test di velocità percettiva  Manuale. Roma, CRISP, 2001. (costruito e validato per la selezione del personale e l’orientamento)
BONCORI, L., Batteria multiattitudinale NPQR . Roma, CRISP, 2001. (costruito e validato per la selezione del personale e l’orientamento)
BONCORI, L., Caleidoscopio – Test di ragionamento spaziale. Roma, CRISP, 2001. (costruito e validato per la selezione del personale e l’orientamento)
BONCORI, L., (a cura di), Manuale per l’uso del test di visualizzazione “Il Caleidoscopio”. Roma, CRISP, 2001. (costruito e validato per la selezione del personale e l’orientamento)
BONCORI, L., BONCORI, G., L’orientamento, Roma, Carocci, 2002.
BONCORI, L., Focus 11+: Questionario per l’orientamento, Roma, CRISP, 2003.
BONCORI, L., Focus 11+: Questionario per l’orientamento – Manuale, Roma, CRISP, 2003.
BONCORI, L., DI MARCO, M. Software per la valutazione dell’orientamento scolastico, Roma, CRISP, 2003.
BONCORI, L. (a cura di), Manuale dei test PQ, K-M, Serie letterali e Caleidoscopio. Roma, CRISP, 2004.
BONCORI, L., a cura di-, (2004c), Il questionario LUC4 Manuale d’uso. Roma, CRISP (2° ed.).
BONCORI, L., BARRUFFI, A. (2005a), SFERAS: Sedici Fattori Esplorati Relativamente A Situazioni. Roma, CRISP.
BONCORI, L., DI MARCO, M. (2005b), Software per la valutazione del test SFERAS, Roma, CRISP.
BONCORI, L. (2006), I test in psicologia. Fondamenti teorici e applicazioni. Bologna, Il Mulino (cap. IX. Test per pianificare interventi sull'orientamento scolastico e professionale e sulla selezione del personale).
BONCORI, L., a cura di- (2007), TALEIA-400A, Test for Axial Evaluation and Interview, for Clinical, Personnel and Guidance Applications. Trento, Erickson.
BONCORI, L. (2007), TALEIA-400: Manuale, Trento, Erickson.
BONCORI, L., DI MARCO, M. (2007), Software per la valutazione del test TALEIA, Trento, Erickson.
BONCORI, L. (2008), I test in psicologia. Esercitazioni pratiche. Bologna, Il Mulino.
BONCORI, L., DI MARCO, M. (2010a), Software per la valutazione del test Focus 12, © L. Boncori, Roma.
BONCORI, L.(2010b), Focus 12: Questionario per l'orientamento nella scuola secondaria inferiore, © L. Boncori, Roma.
BONCORI, L. (2010c), Focus 13: Questionario per il ri-orientamento nel primo biennio della scuola secondaria superiore, © L. Boncori, Roma.
BONCORI, L. (2010d), Phi4: Test di fattore g-culturale, © L. Boncori, Roma.

B. COLLABORAZIONI IN VOLUMI DI VARI AUTORI
Nell'Enciclopedia Pedagogica curata da M. Laeng (La Scuola, Brescia, 1989-1994) sono di L. Boncori le voci:
Intelligenza, Test
Interessi professionali, Test
Kuder, Questionari di interessi di -
Matrici Progressive, Test delle -
Meili, Test analitico dell'intelligenza di -
Memoria, Test di -
Non culturali, Test
Ohio, Test di classificazione -
Oseretsky, Scala di -
Otis, Test di -
Percezione, test di -
Performance, Test di -
Quoziente Intellettuale (QI)
Spaziale, Abilità
Struttura dell'intelligenza, Test di -
Thurstone, Test di -
Valori, studio dei -
Verbale, Abilità
Vermeylen, Scala di -
Vineland, Scala
Vocabolario, Test di -
Wechsler, Scale

Nel Dizionario di scienze dell'educazione curato da J. M. Prellezo, G. Malizia, C. Nanni  (La Scuola, Brescia,1997;  2a ed. riveduta 2008) è di L,. Boncori la voce:
Questionari

C. ARTICOLI
BONCORI, L., Criteri e strumenti di valutazione nei Centri di Formazione Professionale, Formazione e lavoro, n. 20, 7882 (1966).
BONCORI, L., Servono i test al consiglio di orientamento?, Scuola Viva SG, vol. 4, n. 1, pp. 12 (1967/68).
BIGARI, I., BONCORI, L., Un test di memoria verbale per bambini all'inizio della scuola dell'obbligo, Orientamenti Pedagogici, vol. 29, 706-718 (1982).
BONCORI, L., Strumenti nell'orientamento universitario: il colloquio, Orientamento Scolastico e Professionale, vol. 25, 111-124 (1985).
BONCORI, L., Un intervento sperimentale di orientamento universitario: ipotesi, strumenti e metodo, Orientamento Scolastico e Professionale, vol. 25, 219-239 (1985).
BONCORI, L., SOLFAROLI CAMILLOCCI, D., ORUV: Programma per il commento automatizzato, CRISP, Roma 1985. (software per l’orientamento universitario)
BONCORI, L., Un intervento sperimentale di orientamento universitario: risultati della ricerca, Orientamento Scolastico e Professionale, vol. 26, 13-38 (1986).
BONCORI, L., Secondo anno di sperimentazione di un servizio di orientamento universitario, Orientamento Scolastico e Professionale, vol. 27, 269-301 (1987).
BONCORI, L., Applicazione di metodologie computerizzate in orientamento universitario, Orientamento Scolastico e Professionale, vol. 29, 30-48 (1989).
BONCORI, L., Applicazione di metodologie computerizzate in orientamento universitario  Progettazione di un sistema per operatori psicologi, in Orientamento Scolastico e Professionale, 1993
BONCORI, L., Un servizio sperimentale per l'orientamento delle matricole della Facoltà di Psicologia, in Rassegna di Psicologia, 1995, n. 3, pp. 5-27.
BONCORI, L., Aspettative delle matricole romane nei confronti del Corso di Laurea in Psicologia, in Orientamenti Pedagogici, 1997, n. 4, pp. 819-862.
BONCORI, L., BARRUFFI, A., DI MARCO, M., Guidance in the Schools: A new device for teachers and psychologists, “European Journal of School Psychology”, 3, 2004, n. 2, pp. 5-13.
BONCORI, L. (2006), in: AMMANITI, M. (Ed.), Quale prevenzione, "Psicologia clinica dello sviluppo", n. 2, pp. 314-356.
BONCORI, L., APRILE, V., CERONI, A., DI CHIACCHIO, C., LE ROSE, G., Studenti universitari a tempo pieno e studenti lavoratori: successo accademico, soddisfazione, predittività di interventi di orientamento in "Orientamenti Pedagogici", 54, pp. 877-896 (2007).

D. Atti di Congressi
BONCORI, L., Aspetti psicologici dell'orientamento, in Atti del Seminario nazionale «L'orientamento: processo unitario nell'iter educativo» del Ministero della Pubblica Istruzione. Punta Ala, 18-20 maggio 1993.
BONCORI, L., RENZI, P., CHIORAZZO, M., Generazione di test di serie letterali mediante algoritmi computerizzati, in Abstracts VI Congresso Nazionale di Psicometria. Bologna, 18-19 Novembre 1994.
BONCORI, L., BONAIUTO, F., CHIORAZZO, M., Spatial reasoning in "Normal" young adults.  A study on visualization, in Abstracts  VIII ESCOP Conference, Rome 23-27 September 1995.
BONCORI, L. (1996), A Longitudinal Study on Academic Success and Satisfaction, ECHA, (European Council for High Ability), Creativity & culture, talent development in the arts and sciences, Vienna, 19-22 ottobre 1996